Много
Арт.: tsifrovaya_laboratoriya3
Много
Арт.: tsifrovaya_laboratoriya7
Много
Арт.: tsifrovaya_laboratoriya27
Много
Арт.: tsifrovaya_laboratoriya28
Много
Арт.: tsifrovaya_laboratoriya30
Достаточно
Арт.: multlaboratoriya1
Много
Арт.: multstudiy1
Много
Арт.: predmetnoy_kukolnoy_animatsii
Много
Арт.: multstudiya_komplekt
Много
Арт.: multstudiya_s_noutbukom
Много
Арт.: multstudiya_monoblokom
Много
Арт.: multstudiya_komplekt_dlya_tvorcheskoy_gruppy
Много
Арт.: Kompleks015
Много
Арт.: Kompleks016
Много
Арт.: Kompleks020
Много
Арт.: Kompleks024
Много
Арт.: Kompleks027
Много
Арт.: Kompleks-006
Много
Арт.: Kompleks-007
Много
Арт.: Kompleks-012
Много
Арт.: Kompleks-0080
Много
Арт.: Kompleks-0086
Много
Арт.: Kompleks-0087
Много
Арт.: 21520
Много
Арт.: 21514
Много
Арт.: 21516
Много
Арт.: 21496
Много
Арт.: RV_0102
9 650 ₽
Создать свой собственный мультфильм - будет интересно не только детям, но и взрослым! Детские портативные киностудии предназначены для создания увлекательной анимации как детьми, так и взрослыми! Анимационные комплексы предназначены для детей в возрасте от 3-х лет (подходит для детей с ОВЗ), для комплектования детских садов, школ, учреждений ДО, а также будет отличным подарком для личного пользования в семейном кругу.
Преимущества мультипликационных студий:
Преимущества мультипликационных студий:
- универсальный инструмент для педагога, ведь она включает в себя элементы творчества и игры, объединяет обучение и досуг, при этом сочетая все с цифровыми навыками.
- интегрируется со многими образовательными задачами, содержит широкий спектр декоративно-прикладного и изобразительного творчества, включает в себя огромное число видов деятельности.
- используется для проведения игровой терапии и помогает в развитии познавательных процессов (память, внимание, образно-логическое мышление, пространственное воображение), творческого потенциала и коммуникативных навыков, нравственных качеств и интеллекта.
- позволяет педагогу анализировать анимационные работы детей, производить предварительный психологический анализ личности, затем диагностировать проблемы и выбирать их решение.
